Кафедра лингвистики, перевода и иностранных языков Института гуманитарных наук Алтайского государственного университета подвела итоги II Зимней школы перевода «TRE*ASU*RE», в которой участвовали ученые-лингвисты из России, Азербайджана, Беларуси, Казахстана и Китая. Мероприятие охватило множество вопросов, связанных с переводом, однако главной темой стало использование искусственного интеллекта в этой сфере. Подробности можно узнать на сайте АлтГУ.
По словам заведующего кафедрой лингвистики, перевода и иностранных языков ИГН АлтГУ, кандидата филологических наук, доцента Ольги Саланиной, искусственный интеллект будет лишь вспомогательным инструментом для переводчика, так как ключевую роль в этой профессии играет человеческий фактор, индивидуальность и профессионализм специалиста. Она отметила: «Специфика работы переводчика заключается в том, что он учится всю жизнь. Язык — это живой организм, который реагирует на все изменения, возникающие со временем, на новые требования и появляющиеся инструменты». Директор ИГН АлтГУ, доктор искусствоведения, профессор Лариса Нехвядович, также подчеркнула важность постоянного обучения переводчиков.
В рамках программы Школы состоялись открытые лекции, которые проводили ведущие эксперты в области перевода, такие как доктор филологических наук, профессор ИГН АлтГУ Виктория Карпухина, кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии НИ ТГУ Елизавета Юрченкова, доктор филологических наук, профессор НИ ТГУ Наталья Никонова, кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков и методики преподавания Горно-Алтайского государственного университета Мария Кайгородова и доктор филологических наук, профессор ГАГУ Павел Алексеев.
Также в рамках Школы прошла XVI Международная научно-практическая конференция «Языки и литература в поликультурном пространстве», на которой было представлено около 70 докладов, обсуждающих разнообразные аспекты работы в области перевода. Участники конференции представляли свои исследования из различных городов, таких как Москва, Санкт-Петербург, Калуга, Чебоксары, Зеленоград, Уфа, Томск, Кемерово, Красноярск, Горно-Алтайск и Барнаул.
Доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Института языкознания Российской академии наук Екатерина Яковенко, выступая на пленарном заседании, подчеркнула важность роли переводчика. «Переводчик – это, прежде всего, друг, гид и проводник в другой языковой мир, другую культуру, и от него зависит очень многое. Его труды, хотя и незаметны, являются основой успешных переговоров с иностранными компаниями и качественного перевода документации или художественной литературы», – отметила она.
II Зимняя школа перевода также организовала серию мастер-классов, которые охватывали такие темы, как особенности перевода технической документации с табличными данными, смысловые пики текста в устном переводе, специфика перевода кино в эпоху ИИ, проблемы перевода сетевого сленга в интернет-культуре Китая и реальные истории из ИТ-переводов, с которыми не справляется искусственный интеллект.
Заведующий кафедрой иностранных языков естественно-научного профиля ИМИТ Алтайского государственного университета Ольга Мясникова отметила, что на Школе были обсуждены темы, которые волнуют лингвистов постоянно. «Я была так вдохновлена всем тем, что услышала и узнала на пленарном заседании, что это подвигло меня на научные размышления о том, всегда ли могут совпадать интерпретация и перевод. В рамках пленара был задан интересный вопрос о том, можно ли считать текст переводом, если переводчик отошел от авторского замысла», – поделилась она.
Ольга Мясникова также отметила, что хотя её работа была педагогической, а не лингвистической, для неё как человека, работающего со словом, всегда было важно, что переводимое произведение может запустить у читателя механизм переосмысления чего-то важного. «Возможно, в ходе перевода я создам нечто новое, отличное от оригинала, но это будет важно для меня, так как первоисточник вызвал во мне процесс переосмысления», – заключила она.
В завершение следует отметить, что исследовательские работы, представленные в рамках Школы, будут опубликованы в электронном сборнике научных трудов «Языки и литература в поликультурном пространстве» (ISSN 2411-4324), который будет включен в базу РИНЦ. Кроме того, большой фоторепортаж, посвященный работе II Зимней школы перевода «TRE*ASU*RE», доступен в разделе «Фотогалереи» на сайте ИГН.